Textes intéressants

Les déficiences visuelles : Les effets sur le développement
Madeline Baillargeon, Publications du Québec, 1986

Extrait de « Entrez dans la ronde. L’intégration des enfants handicapés dans les services de garde. »

Le développement moteur, ou de l’habileté à se mouvoir, dépend en partie de la curiosité de l’enfant à atteindre les objets ou les personnes qu’il voit. L’enfant ayant une déficience visuelle a donc souvent une motivation moindre à se déplacer pour explorer son environnement. Certains mouvements sont également appris par imitation : l’enfant tente de répéter ce qu’il voit faire par les autres. Là encore, la vision réduite peut avoir une influence négative…

L'annonce du diagnostic : D'émotion en émotion
AQPEHV

Extrait de : « Votre premier réseau d'entraide : être différent sans l'être. », 1999.

La naissance d’un enfant requiert certains ajustements au sein de la famille. En effet, la venue du nouveau-né bouleverse quelque peu le « train-train » familial, son rythme et l’harmonie qui en découle.  Peu importe le rang du nouveau-né,  le déséquilibre s’installe et de nouvelles habitudes doivent être prises dans le but d’inclure ce petit dernier au rythme familial…

Le secret du petit soudeur
François Côté, Psychologue - 1999

Le film La Couleur du paradis nous convie à ce partage avec l’enfant aveugle. Cette perception du monde non visuel entraîne des particularités que j’aborderai tout au long de ces pages. Je vous invite donc à me tenir le coude afin que je vous guide à mon tour. Par tâtonnements du pied et de la main, parfois craintifs, mais le plus souvent curieux, nous nous approcherons vous et moi de cette trame de fond commune à tous les être humains, qu’incarne de manière si palpable l’enfant aveugle…

L'estime de soi, chez les enfants vivant avec une déficience visuelle
Michelle Paré, Psychologue à  la retraite de l'IRDPQ - 2002

L’estime de soi est le résultat du jugement de l’enfant sur lui-même et sur sa compétence dans des sphères qui lui sont personnellement signifiantes et sur le degré de support social qu’il expérimente…

Être parent...
Brigitte Roy, Parent membre de l'AQPEHV - 2003

L’éveil à la lecture, l’autonomie, l’entrée à la garderie, les habiletés sociales, l’entrée à l’école, les sports et loisirs, l’orientation et mobilité… sont autant d’étapes que nous avons à traverser avec notre enfant ayant une déficience visuelle…

Braille numérique contre braille papier
Christian Coudert, rédacteur en chef du Louis Braille

Voici un article qui a été rédigé par Christian Coudert dans le magazine « Le Louis Braille » de juillet-août 2014 (n^o C313), concernant une expérimentation de la lecture braille sur papier et sur plage tactile...

Histoire de notre abrégé
P. Blanchin

Voici un article de la revue « Le Louis Braille » sur l'historique de l'abrégé, texte datant de 1962 et retranscrit en noir par Christian Coudert...